Sunday, May 11, 2014

მეექვსე დღე

      გავეცანი ინტერნეტ კოლაბორავიულ დოკუმენტის შექმნას და შევსებას, დოკუმენტების გაზიარებას, მოსწავლეთა საჭიროებების შეფასების სტრატეგიებს. პორტფლიოს რუბრიკას, განმავიტარებელ შეფასებას,  შეფასების დაგეგმვასა და ცხრილს, მოსწავლეთა ნაშრომების შეფასების ადაპტირებას, დავიწყე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა. ჩავასწორე ბლოგზე ფაილები. მიღებული კომპეტენციები ნამდვილად გამომადგება სასწავლო პროცესში.

Saturday, May 10, 2014

მეხუთე დღე

   გავეცანი საავტორო უფლებებს და მის შესაბამის საკანონმდებლო ბაზას, პრეზენტაციის გაფორმება და ჩაშენება ბლოგზე,ინტერნეტრესურსების მოძიება და  საავტორო უფლებების დაცვით გადმოწერა,  გავეცანით პოსტერის დამოწმებას,დოკუმენტაციის გაზიარებას, ყველაფერ ამას გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში.

Sunday, May 4, 2014

მე-4 დღე





ვისწავლე მიმართულების მიმცემი კითხვების მოძიება, პრეზენტაციის შევსება, სტანდარტების მორგება პროექტის გეგმაზე,შევქმენი შეფასების დროის ჩარჩო,მოსწავლეთა ამოცანები და შედეგები,ვისწავლე პროექტის პრეზენტაციის შედგენა

Saturday, May 3, 2014

მესამე დღე

 დღეს შევისწავლეთ პროექტებზე მუშაობა პროექტების გადმოქაჩვა გავანალიზეთ 21 საუკუნის სწავლების მეთოდს


2-რე დღე

შევისწავლეთ პროექტების არსი შევისწავლეთ ინტერნეტიდან სურათების გადმოწერა  და გამოყენება პროექტისათვის
ვისაწავლეთ ატვირთვა შევისწავლეთ კონკიას სხვადასხვა ვერსია 



პირველი დღე

   მიმოხილვა ინტელის პროექტის შესახებ,  გაცნობითი ხასიათი, 
21 საუკუნის უნარ-ჩვევების გაცნობა, დრაივზე გაკვეთილი, შევისწავლეთ  სწავლების პროექტი
გავეცანით მაილზე ბლოკის შექმნა და  საქაღალდეების შექმნა